В даному модулі ми обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, цей модуль допоміг мені усвідомити як можна допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні. Наступним кроком був аналіз шляхів здійснення диференціації навчання учнів. Потім я створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні. І врешті-решт я розробила інструменти для підсумкового оцінювання.
Немає коментарів:
Дописати коментар